Investigadores del Instituto de Tecnología de Massachusetts y la Universidad Normal de Beijing han descubierto que las lecciones de piano ayudan a mejorar las habilidades lingüísticas de los niños.

El estudio, realizado en Beijing, sugiere que la formación musical es tan beneficiosa, si no más beneficiosa, para mejorar las habilidades lingüísticas que las lecciones extra de lectura. Los investigadores esperan que sus hallazgos motiven a otras escuelas a mantener o mejorar su suministro de música.

Los 74 niños involucrados se dividieron en tres grupos: uno recibió 45 lecciones de piano tres veces por semana; uno recibió instrucción extra de lectura tres veces por semana; y uno no recibió ninguno. Los niños tenían 4 o 5 años de edad y hablaban mandarín como su lengua materna.

Después de seis meses, los investigadores probaron la capacidad de los niños para discriminar entre palabras según las diferencias en las vocales, las consonantes o el tono (muchas palabras en mandarín difieren solo en el tono). Una mejor discriminación de palabras generalmente corresponde a un mejor conocimiento de la estructura de sonido de las palabras, que es un componente clave para aprender a leer.

Los niños que tenían lecciones de piano mostraron una ventaja significativa sobre los niños en el grupo de lectura adicional al discriminar entre palabras que difieren en una consonante. Los niños tanto en el grupo de piano como en el grupo de lectura extra se desempeñaron mejor que los niños que no recibieron ninguna intervención.

Imagen de Pixabay, reproducida bajo Creative Commons CC0.

FUENTES:

Noticias del MIT: http://news.mit.edu/2018/how-music-lessons-can-improve-language-skills-0625

Science Daily: https://www.sciencedaily.com/releases/2018/06/180625192827.htm

ABC News: https://abcnews.go.com/Health/music-education-children-improve-language-skills/story?id=56149242

Redes tecnológicas: https://www.technologynetworks.com/neuroscience/news/how-childrens-speech-processing-can-be-improved-by-music-lessons-305375

Tunis Daily News: http://www.tunisiesoir.com/health/study-study-links-piano-education-with-better-word-discrimination-by-kindergartners-details-3816-2018/

Newsweek: http://www.newsweek.com/scientists-music-lessons-amazing-bonus-995179

September 17, 2018
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Category: Blog

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